中新網(wǎng)河南新聞8月17日電 (李海珠)“作為深耕一線的技術(shù)工人,從年輕學(xué)徒進廠跟著老師傅學(xué),到現(xiàn)在成為勞模創(chuàng)新工作室的帶頭人,20年來,我堅持以工匠精神為引領(lǐng)、創(chuàng)新為宗旨、傳承為使命,帶領(lǐng)著年輕工人不斷攻關(guān),轉(zhuǎn)化成果創(chuàng)新。”2023年鄭州市五一勞動模范、鄭州三磨超硬材料有限公司(以下簡稱三磨超硬)加工中心技師韓寶杰如是說。
8月15日,由鄭州市總工會、鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)(以下簡稱鄭州高新區(qū))管委會主辦,鄭州高新區(qū)總工會、河南省超硬材料協(xié)會承辦的“匠心傳承 豫見璀璨”主流媒體系列采訪活動走進三磨超硬,與工匠話創(chuàng)新,感受超硬材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)的迭代升級。
據(jù)介紹,三磨超硬是國機金剛石(河南)有限公司直接管理的重要成員企業(yè),隸屬于世界500強中國機械工業(yè)集團有限公司。作為超硬材料磨具、精密特材的產(chǎn)業(yè)化平臺,該公司生產(chǎn)的超硬材料及制品廣泛應(yīng)用于電子、汽車、工模具、齒輪、軸承、光伏、航空航天等領(lǐng)域零部件的加工,多款產(chǎn)品解決了我國高端磨具長期依賴進口和精密加工工具技術(shù)問題。
“我所理解的創(chuàng)新,就是利用專業(yè)知識推動新質(zhì)生產(chǎn)力,這是一個企業(yè)發(fā)展的重要核心力量。”韓寶杰在談及自身的技術(shù)成長之路時表示,創(chuàng)新需要不斷去學(xué)習(xí)、去積累新的知識,也要有敢闖、執(zhí)著的精神。
20年前,韓寶杰作為學(xué)徒進入公司,從事數(shù)控加工工作。當(dāng)時的帶教師傅便反復(fù)叮囑他,“要想提高技能,必須得不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累經(jīng)驗”。從那時起,韓寶杰便養(yǎng)成了“上班學(xué)習(xí)、下班復(fù)盤”的習(xí)慣,并先后自學(xué)機械設(shè)計、三維軟件編程等知識,這些知識幫助他在工作上持續(xù)創(chuàng)新。截至目前,他在技術(shù)和數(shù)控領(lǐng)域突破難點80余項、工裝夾具創(chuàng)新40余項,以言傳身教影響著工作室的年輕工人,將工匠精神具象化。
“積累經(jīng)驗是知識的來源之一,具有問題意識也是增長知識的關(guān)鍵。”韓寶杰表示,在生產(chǎn)流程中的每個環(huán)節(jié),自己都會去想“現(xiàn)在所做的工作是不是有更優(yōu)化的方式方法?”“我們能否對這個生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行一個技術(shù)升級?”……久而久之,創(chuàng)新意識被韓寶杰深深烙印在他所負責(zé)的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)。這種創(chuàng)新精神,也為日后韓寶杰成長為“勞模”工匠夯實了基礎(chǔ)。
如今的生產(chǎn)線上,越來越多的年輕面孔成為企業(yè)升級迭代的“代言人”。韓寶杰勞模創(chuàng)新工作室成立的兩年來,年輕的技術(shù)工人占據(jù)50%。每每看到他們活躍在技術(shù)攻關(guān)一線,韓寶杰感慨萬千。“年輕人活力滿滿,他們學(xué)習(xí)新知識的接受能力強,在技術(shù)研發(fā)上有很好的主觀能動性,很多新機器新設(shè)備上手很快。”韓寶杰認為,新老結(jié)合,優(yōu)勢互補,要把技能和創(chuàng)新精神傳承下去,為行業(yè)培育更多的優(yōu)秀人才。
談及技術(shù)工人成長的外部路徑,韓寶杰坦言,“其成長也離不開鄭州高新區(qū)總工會提供的各項支持與保障”。據(jù)了解,鄭州高新區(qū)總工會積極構(gòu)建多層次、全方位的普惠服務(wù)體系,面向轄區(qū)內(nèi)企業(yè)及職工精準(zhǔn)施策。如,提供產(chǎn)改補貼,支持企業(yè)推進深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革;大力開展技能提升培訓(xùn),落實“人人持證”目標(biāo),助力職工提升技能素質(zhì);搭建創(chuàng)新創(chuàng)效平臺,發(fā)揮勞模和工匠人才的示范引領(lǐng)作用,推動技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化等。
“這些舉措不僅維護了職工權(quán)益、很大程度上提升了職工的獲得感和幸福感,也為我們勞模工作室的發(fā)展提供動能,使我們順暢地步入發(fā)展快道。”韓寶杰稱,希望未來鄭州高新區(qū)總工會能夠為更多的優(yōu)秀勞模工作室“牽線搭橋”,增加其互相交流學(xué)習(xí)的機會,以此帶動更多產(chǎn)業(yè)工人的創(chuàng)新發(fā)展。