為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)管理，不斷提高學(xué)院培養(yǎng)人才的質(zhì)量，學(xué)院于11月3日下午分別在31-448會議室和31-533教室組織召開了期中教學(xué)檢查教師座談會和學(xué)生座談會。會議廣泛聽取了一線教師和學(xué)生對教學(xué)和教學(xué)管理工作的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，為切實(shí)提高材料學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提供有效的支撐，材料學(xué)院教師代表15人，各個年級學(xué)生代表，教學(xué)辦、學(xué)工辦、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人參加了會議，會議由材料學(xué)院教學(xué)院長徐三魁主持。
       在教師座談會上，教師代表針對教學(xué)改革、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情等問題展開了熱烈的討論。在學(xué)生座談會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，高年級同學(xué)對考研指導(dǎo)、專業(yè)前景和就業(yè)指導(dǎo)等比較關(guān)注，希望學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)這些方面的宣傳和指導(dǎo)；低年級的同學(xué)主要集中在教師講課快、作業(yè)時間緊、各種活動太多等方面問題，可能是還沒有完全適應(yīng)大學(xué)生活的原因。
       在教師和學(xué)生座談會上，均提到學(xué)生上課的積極性不高問題，教師和學(xué)生代表均認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)很重要，但是上課教師抓好課堂教學(xué)過程、注重過程管理也很重要，會起到一定的鞭策和激勵的作用。學(xué)院與會人員認(rèn)真傾聽了大家的發(fā)言，并進(jìn)行了交流和探討，對有些問題現(xiàn)場進(jìn)行解答，同時鼓勵同學(xué)們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和方式、加強(qiáng)與老師的溝通。徐院長表示會把把教師和學(xué)生所提意見及建議匯總，并將有關(guān)信息反饋至相關(guān)部門，分門別類予以解決。